1. | 配合「全人教育」的目標,為學生提供課堂以外的學習機會,讓他們的身心獲得均衡發展。 |
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2. | 透過多元化的活動,來發掘學生的個人潛能,從而建立他們的自我價值觀。 |
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3. | 提昇學生對學校的歸屬感,增強溝通以建立團結精神,讓師生共享「親睦和諧」的校園生活。 |
教學理念:
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